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            2018年定海區教科研工作思路
            發布日期:2018-03-12 瀏覽次數: 來源:教師進修學校

            2018年定海區教科研工作思路

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            一、指導思想:

            以黨的十九大和習近平總書記系列講話精神為指導,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,緊密圍繞區教育局及教師進修學校中心工作,牢固把握教育科研工作的實質,堅持“普及+提高”這一工作宗旨,以進一步提高教育科研對課程改革、學校內涵建設、全面教育質量提升的貢獻度為目標,著力于“問題中心”,著力于分層分類推進,著力于研究過程、方法、目標的落地,從而真正實現全區教育科研工作的新跨越。

            二、工作目標

            1.深化教科研工作制度改革,主要完善學校教科研工作評價指標的調整,建立區級教科研成果獎評比制度。

            2. 著力區域重點課題研究,重點加強對年度立項省級課題的跟蹤指導、督查,力促各類省級課題研究出成效。

            3.深化第三輪教師微項目研究工作,繼續堅持以問題為導向,逐步建立微項目分類管理、分層指導、分級評價工作機制。

            4.進一步抓好教科研工作隊伍建設,主要抓好教科研骨干隊伍建設,逐步提升校長教科研意識和能力。

            5.對接舟山群島新區教育品牌孵化項目研究工作。著力抓好區域教科研品牌項目的孵化培育工作,重點做好小班化教育研究的深化工作。

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            三、重點工作:

            1.深化教科研工作制度改革,力促教科研科學發展。針對目前定海教科研工作現狀,在繼續推進省級課題跟進制、教科薄弱學校扶持制、學年度教科研工作成果通報制的基礎上,啟動區級優秀成果評獎推廣制,完善學校教科研工作評價機制,引導和激勵廣大學校、教師用教育科學研究的態度和方法,指導教育實踐,提高教科研對學校發展和教師個體成長的貢獻度。

            2.深化群眾性教科研工作,做實做深第三輪微項目研究。將微項目研究與課堂教學改革的實際問題相結合,重點體現以問題為中心,以關注課堂教學中的學生立場為主要研究內容,以實證研究為主要方式。注重教師微項目的分類管理,分層指導和分級評價,力促群眾性教科研工作更趨實效。。

            3. 多方搭建平臺,加強教科研隊伍建設。對接師訓工作,開展教師教科研基礎知識的培訓,校長教科研專題培訓和教科骨干高級研修。強化教科骨干梯隊建設,重點指導學校教科研骨干的課題研修。

            4. 注重重點課題研究,提煉精品成果。重點關注舟山群島新區教育品牌孵化項目和省市重點課題研究,多方聯動,合力推進,適時提煉,力促精品。重點做好區域小班化研究工作。

            5.繼續加強教科研工作的常規管理,向常規要質量。重點做好以會代訓工作,即完善課題開題論證會、中期評估會、結題評審會“三會”的系統管理,以會促訓,從而提高課題研究質量。

            6.深化課改背景下的教科研工作,開展以“植根課堂”為主題的系列性教科研活動,著力指導校本教科研活動,逐步濃厚校本研訓活動的“科研味”。

            三、月工作行事歷:

            ? 一、二月

            1.制定2018年教科研工作、學會工作計劃

            ????????? 2. 2017年度市級教科研究成果獎推評

            ???????? ?3.區級到期課題結題

            ???? ?4. 做好2017年度市教科基地、陶研基地年檢自查工作

            ????? 5.參加市教育學會對市十大德育品牌項目的第三方評估

            ? 6.參加全市教科工作會議

            ????? 7. 擬評市2017年度教科優秀成果一等獎答辯及推廣會

            ?8.教育學會秘書長會議

            9. 教育學會星級分會及先進個人評比

            三月???

            1. 全區教科室主任會議

            ??????? 2.啟動第三輪教師微項目研究

            3. 2018年省教研課題申報

            4.啟動首屆定海區教科規劃研究成果獎評比

            5. 教師2018年度小課題申報

            6.參加市品牌孵化培育項目問題征詢與交流研討會

            四月

            ???????? 1. 長三角城市群教科研主題征文培訓活動

            ?2. 組織開展市、區年度“教育調研”活動(學會)

            3. 參加市教育學會學術報告會(學會)

            4. 小班化教育研究工作調研

            5.定海區首屆教科規劃成果獎評比啟動

            6.部分校長、教科室主任“課改背景下的科研支撐”專題外出考察學習活動

            五月

            ???????? 1. 長三角城市群教科研主題論文評選

            2. 迎接市教育學院對縣(區)教育科研工作進行專項調研

            3. 省規劃(包括重點)、教研到期課題結題

            4.市教育品牌孵化項目區級調研

            5. 參加市教育品牌孵化項目工作推進研討會

            6. 參加第十九次市“陶研特色”現場研討會(主題:以“做”為中心的課程建設)(陶研會)

            7. 2017年省、市陶研課題中期調研(陶研會)

            8. 市調研課題負責人培訓(學會)

            9. 省教科規劃成果獎評選候選成果區級第一次點評

            10.微項目研究工作調研

            —七月

            ???????? 1.省教研課題開題論證

            ???????? 2. 省教科規劃課題結題上報

            ???????? 3. 2019年度市立項課題發文申報

            ???????? 4. 參加省教科規劃成果獎評選候選成果市級第一次點評活動

            ???????? 5. 組織參加中小學課程改革、課堂教學項目的觀摩、研討活動

            ???????? 6. 組織參加省陶研會骨干教師培訓(陶研會)

            7. 區教科規劃到期課題結題

            8. 大事記匯編及新學期工作計劃(要點)擬訂

            9.首屆區級教科成果獎公布

            10.參加品牌孵化項目組學期工作總結及下學期工作思路交流會

            —九月

            ???????? 1.參加市教科工作會議

            ???????? 2. 2019年度教科規劃課題立項評審

            ???????? 3. 申報2017年度省教科成果專家點評及推評

            ???????? 4. 了解各項目實施單位的宣傳、推廣情況

            5. 組織參加“黃浦杯”主題征文頒獎會議

            6. 省市規劃課題中期對口評估

            7. 市教育學會主題學術論壇及征文評比(學會)

            十月

            1.??? 完成2019年度市教科規劃課題評審、省規劃課題申報

            2.??? 省教研成果點評會議

            3.??? 上報省教研課題結題材料及教研成果獎評比

            4.??? 2018年度教師市、區小課題(教科研論文)評比(市第19屆,區18屆)

            5.??? 《上海教育科研》雜志征訂

            6.??? 組織參加市教育科研高端骨干培訓班(浙江外國語學院,規模50人

            7.??? 組織參加市海洋教育、幼兒園課程改革項目的觀摩、研討活動

            8.??? 陶研論文評比(陶研會)

            9.??? 組織參加長三角陶研論壇(陶研會)

            十一月

            1.??? 2019年度省規劃課題推評

            2.??? 實地調研指導,協助解決項目推進、行動研究中的問題

            3.??? 到期市級課題結題

            4.??? 組織參加中陶會組織的浙閩六市實驗學校課堂實踐研討培訓活動(陶研會)

            5.??? 完成市陶研會“三優評選”活動(陶研會)

            6.??? 區教科骨干高級研修班

            十二月

            1.??? 參加市教科規劃領導小組、市教育品牌項目孵化培育工作領導小組召開的項目推進會,各項目組組長作年度工作匯報

            2.??? 各品牌孵化項目年度工作進行考核與評估

            3.??? 2018年度教育科研優秀成果評選

            4.??? 組織參加長三角教育科研徐州論壇

            5.??? 2018年度教育調研課題成果評選

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